爱国的议论文

1、人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

2、泱泱中华，从来不缺埋头苦干的人，拼命硬干的人，为民请命的人。在这新时代里，我辈更应将爱国心磨练的更光熠，将爱国情传承的更真纯，将爱国志奋斗成现实！

3、►年年考！教资100条文化素养考点看完拿下18分！

4、(钱学森)钱学森1955年回到祖国后，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献，国为重，家为轻，科学重，名利轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，披荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。

5、　　同学们我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的，我们的决心是坚定的，我们的口号是响亮的，我们的步伐是坚实的。让我们用全部的聪明才智和生命热血来建设我们的祖国吧。为振兴中华而勤奋学习，为创造祖国的辉煌未来贡献自己的力量．让我们永远铭记这口号：祖国，我为你骄傲！

6、　　12大地震，给四川灾区造成了巨大的损失。但是，灾难面前，中华民族的凝聚力和向心力空前加强。我国改革开放xx年来强大的综合国力和软实力在灾难的考验下得到强有力的证明，然而，就在2008年，奥运盛会，首度在古老的中华大地上成功举办。举世瞩目的奥林匹克运动，在全国人民的倾力支持下，获得了前所未有的佳绩。使世界人民感受到了中华的泱泱气度和中国人民的热情周到，领略到一个繁荣富强的礼仪之邦，了解到一个蓬勃发展的文明古国，全方位认识了一个开放、自信、伟大，充满凝聚力的真是中国。(爱国的议论文)。

7、诗的前两句点明自己虽然年迈力衰独处孤村，但并不悲哀绝望，还想着替国家出征防守边关，表达出诗人对复国大业充满胜利信心。"不自哀"以"僵卧孤村"来反衬，更显出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！

8、　　灾难振奋民族精神，灾难凝聚民族力量，四川汶川那惊天动定的一阵，震动了大半个中国，但面对这突如其来的灾难并没有摧垮中国人民的意志，反而化作一种强大的力量，把中国儿女紧紧的凝聚在一起，体现了我们全中国人民的心永远连在一起，来战胜这场灾难。

9、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。  

10、爱国如命，见义勇为。--蔡锷《致柏文蔚电》

11、爱国就是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。当宋军防线崩溃，他依然转战各地，纵然兵败被俘，元军四次劝降，仍不能动摇他的浩然有爱国之气。纵然忽必烈亲自出马，他仍正气凛然。他以死实践了“臣心一片磁针石，不指南方誓不休”的坚定执著的爱国心。于是我明白了爱国就是在国家危难之际同国家同生死，共患难。

12、民族抗日英雄杨靖宇曾担任"南满抗日联军"司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部顽强战斗，使敌人坐卧不安，惶惶不可终日。日酋对他又怕又恨，调集重兵围困。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说："不，我有我的信念。"后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇肚里没有一粒米，有的只是树皮、草根和棉絮。

13、我无论做什么，始终想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。

14、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。……我怀着比对我自己的生命更大的尊敬、神圣和严肃，去爱国家的利益。 ——莎士比亚

15、　　我们都知道，八荣八耻的第一条就是“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。”我想，八荣八耻中每一荣每一耻都是重要的，是每个中国人必须遵守的。而对祖国的热爱是重要的。

16、风声雨声读书声，声声人耳；家事国事天下事，事事关心。--明.顾宪成

17、爱国就是苏武的持节南望。(举例1)当大漠的风将他的手刻得龟裂，当大漠的霜雪染白了他的双鬓，他依然手握节毛尽落的旄节，眼睛跨越千山万水，寻找着回家的方向。叛将卫律的威胁不能让他容色稍变，匈奴千金封侯的许诺不能让他动摇片刻，因为他心中装着两个字“祖国”。为了这两个字，他把“生是大汉人，死是大汉臣”的信条铭记心间。于是我知道了，爱国需要一种坚毅的品格，它使我们无论如何都不能背叛自己的祖国。(分论点1)

18、王继才同志守岛卫国32年，用无怨无悔的坚守和付出，在平凡的岗位上书写了不平凡的人生华章。我们要大力倡导这种爱国奉献精神，使之成为新时代奋斗者的价值追求。

19、回到宿舍后，咬破自己手指，以血指书写救国血书，在血书里陈述亡国的悲惨 ，当亡国奴的辛酸，鼓舞同胞起来战斗……他一连写了几十张，终因流血过多而晕倒，可嘴里还在不停地喊：“救国！救国！”

20、祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦

21、颈联转入写"芦花和我老"，再抒对国事沧桑的感慨。在通过"芦花和我老"、"燕子傍地飞"这两个形象的赋比，表现了十分沉痛的思想，既有身家之感，又有黍离之悲。

22、爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。  ——谢觉哉

23、　　同学们在过去的2008年里这不寻常的一年里．无论是年初的抗击冰雪灾害中，还是12汶川大地震中；无论是在北京奥运会上，还是在神舟七号遨游的太空中．有多少悲壮，有多少感动，有多少梦想，有多少光荣．铭记在中国人民的心里，写进了共和国的历史画卷．当鲜艳的五星红旗高高飘扬时，我们每一个人心中都有一股热血在涌动，这就是国旗的力量她是中华民族的结晶，是中华民族的骄傲！

24、　　人类的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我们每个人的责任就是做一个攀登者去攀登这座高山，因为山的顶峰有着伟大的中华民族精神，就是在长期的奋斗中形成的中华民族的思想精髓：团结一致，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息。我们要时刻牢记。

25、　　詹天佑，一个值得我们可歌可泣的人，一个开创中国修筑铁路先河的人。

26、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。  

27、“爱国”主题的作文，是要展现广大青少年涵养家国情怀，坚定民族自信，积极培育社会主义核心价值观，让爱国主义精神在青少年心中牢牢扎根。以“个人”与“国家”、“个人”与“时代”的关系为视角，通过学习生活和所见所闻所感，抒发爱国之心、报国之情、强国之志。

28、捧出一颗丹心，献与亿兆生灵。--陶行知《不投降歌》

29、于是我领悟了，踏踏实实做好自己的本职工作就是大的爱国。

30、爱国——一个亘古不变的话题，历史的车轮转动千年，爱国也便沉淀为一种文化。爱国文化的醇香越来越浓，我不禁陶醉其中。(点明中心思想)

31、导向健康。用自身经历、自身所见反映时代精神、讲述中国故事。选取的内容要积极向上，具有教育意义，体现正能量，反映真善美。坚持正确的创作导向，弘扬主旋律，传递正能量。

32、许身爱国，黄旭华为新中国核潜艇事业奉献了自己的大好年华。试问大海碧波，何谓浓浓爱国情？只道青丝比白发，依旧铁马冰河。因为国家的需要，他隐姓埋名三十载，默默奋斗在核潜艇研发一线，甘当无名英雄。三十年来，父母兄妹都不知道他干什么，连父亲临终也未能见他一面，人人骂他冷血无情。他却只能泪流满面的说：“我对国家的忠，就是对父母大的孝。”黄旭华就如深海潜艇一样，无声，但有力量。他满怀一腔浓浓爱国热情，“三十功名尘与土”，为中华儿女诠释了什么是家国责任。

33、中国自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人。——他们是中国的脊梁。——鲁迅

34、　　我的祖国，你用你伤痕累累的身体养育了我们这千万条鲜活的生命，在国家的南北两侧伸出了千万条铁的臂膀，教会我们要坚强，让我们在困难面前不要妥协，不管是远古时代的战争还是当时的科技这些都体现着我们的祖国文明，在当时的艰苦条件下，我们的先人依然可以发明活字印刷术、指南针、火药、造纸术，这些都为人类的发展提供了空间，而这些无不体现这祖国的文明，国家的强盛，和亿万人民的团结一致。

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36、尾联借用传说表达诗人化鹃啼归的心愿，表明自己虽然被迫离开故土，但对家乡的热爱眷恋的心志至死不渝，可谓哀苦、执着之至。同他的传诵千古的名句"臣心一片磁针石，不指南方誓不休"一样，充分体现了他以身殉国的民族气节和忠贞不二的爱国精神，激励了后世无数的爱国人士。

37、从个人角度，表明自己与国家的关系，如《弘爱国之心，立青春之志》《爱国，我能做到》《我的责任在肩》等。

38、注：轮台，在今新疆维吾尔自治区，这里泛指边地。

39、　　古往今来，有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国。聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈。唱出了作者的心声，呼唤了人民群众的心。难道他不是在号召大家一起歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国么？

40、　　雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，这句名言鉴定了这一切，在这披荆斩棘的岁月里，在每个爱国者的劳动下日新月异，欣欣向荣着。这一切的变化，至今没有结束，永远也不会结束，因为我们每个人都有伟大的志愿，“我们会永远的报建设祖国的重任传递下去！”

41、死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

42、行远自迩，与国长征，当摒弃好高骛远之风气。尽你现在是和平社会，可在利欲喧哗的世界里，理性何处觅？是在一夜成名的期盼中，财源滚滚的幻想中，任凭功利的风暴撕碎我们头顶的崇高云层？不，伤痛还在，风雨还在。中美贸易战剑拔弩张，经济遏制肆虐猖狂，敌对国虎视眈眈……这是苦难，也是鞭策。因此，吾辈当自强！“船到中流浪更急，人到平山路更险”。青年人应当摒弃好高骛远之风气，落于现实，脚踏实地。

43、闲居非吾志，甘心赴国忧。--三国.曹植《杂诗六首》

44、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。——列宁

45、　　在和煦的晨光里，当五星红旗在空中高高飘扬的时候。国旗就像母亲微笑着张开双臂。此刻，我们就像依偎在母亲温暖的怀抱里，心中感到无比的骄傲和幸福。在这雄壮的国歌中，国旗，你总在程中校园高高扬起……我们是新世纪的骄子，浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长，照亮了我们前进的道路；国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。

46、　　1941年12月8日，太平洋战争爆发，上海的租界也沦为日寇占领地。暨南大学教授兼文学院院长郑振铎夹着讲义急匆匆进了教室。坐得满满的教室鸦雀无声。郑振铎先生热泪盈眶：“……大家知道，今天我给你们上的中国文学史是后一课，我们是中国人！”讲课开始了，一分一秒显得格外的沉静。不幸的时刻终于来临，当时针指向10点30分时，太阳旗插进了校园。“现在下课！”郑先生挺直了身体，作了立正的姿势。郑先生在“后一课”上所表现出的崇高爱国之情，感染了千百个后来者。

47、爱国精神是曹植说的：“捐躯赴国难，视死忽如归。”文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”更是将这精神讲得淋漓尽致。展望古代无数志士肝胆之人，正是用生命与热血谱写出中华民族的悲壮灵魂之歌。爱国精神就是要以身许国，不存杂念，这是中华民族代代薪火相传的美好精神。

48、一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什麽惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。——傅雷

49、　　要说尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖；我感谢清泉,带给我甘甜；我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑.“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了.

50、　　那中华上下五千年的历史，是一种伤痛，一种精神，一种力量，一种向往!长城，是中华的精髓，是沧桑，透出的又是一种顽强，在华夏土地上记录着我们一同走过的岁月;黄河，中华的血液，流淌着气势磅礴的天上之水，用她悲愤的乐曲，唱响着中华民族所经历的悲壮;那高大连绵的山脉，是祖国无坚不摧的根，是我们血脉相连的见证，关于爱的作文《热爱祖国的高中作文》。

51、中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点)，这是我们自信心的泉源。--《选集》上卷

52、　　再过几个月，我们将迎来祖国的xx周年华诞．在这举国欢腾，民心抗奋好日子里，全体中华儿女结集在五星红旗下，风雨兼程，励精图治，奋发图强，为实现民族的伟大复兴而勇往直前．我们也深深的感受到，以同志为总书记的d中央坚定沉着，统揽全局，架奴各种困难和复杂的局面，克服各种艰难险阻，是我们建设中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心！

53、中国惟有国魂是可宝贵的。惟有它发扬起来，中国人才真有进步。——鲁迅

54、　　2008年，注定是不平凡的一年。谁也不曾料到，这是如此艰难的一年，200我们热切期望阳光和欢笑，却不料一路风暴所阻隔……然而，中国在抱怨吗？没有，中国挺起了她的脊梁！

55、钱学森没有屈服，向美方提出严正抗议，回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子，准备随时启程。后来在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的钱学森终于在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场，兴奋地说：“我相信我一定能回来，现在终于回来了！”

56、(肖邦)1830年肖邦决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。1849年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。

57、从历史角度，到现实的自豪，用广博的事实激励人，如《历史告诉我们的》《爱国精神代代传》《站在新时代回望》《美的画卷》；

58、　　同学们少年兴则国兴，少年强则国强．我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行！

59、　　挥一挥羊鞭，锦帽貂裘，他将其扔进云霄深处；弄一支秃笔，矮纸斜行，他镌刻出对大汉深切的眷顾。一边是高官厚禄，一边是赤胆忠心：站在忘却与铭记之间、站在逸豫与忧劳之间，他选择了忘却富贵，选择了铭记忠心给人性涂上浓重的一笔。　　擎一支旌节，他怀抱汉匈和睦的夙望，奔走于茫茫大漠；扶一阵驼铃，他阔别长安的歌舞升平，游荡于寒沙裹草；他要用挺直的脊梁，(驾)架起横亘天山，沟通中原的飞虹。　　哀叹，当汉使谋反事败；正气，当苏武拒绝折节叛敌；惊诧，当单于面对这个宁死不屈，不为富贵所动的铁血男儿；执著，苏武举起羊鞭，选择作高山雪莲那执著而圣洁的守望。　　朔风凛烈(冽)，他与冷月作(做)伴，北顾中原，将“生是大汉人，死是大汉臣”的高贵铭记在心灵深处。胡茄幽怨，他与孤冢为(舞)伍，怅望大漠飞雪，将“荣华富贵，千金封侯”的许诺忘却得一干二净。地窖冰冷，他将满口毡毛与草皮一块咽下，浑身的热血却沸腾着一个至死不渝的信念———铭记祖国，精忠报国。冰雪飘零，他用至情睥睨佳肴美酒，铮铮傲骨却敲响千秋的绝唱———贫贱不能移，威武不能屈，富贵犹能(望)忘。　　好一个永远的苏武；他用睿智，铭记下对大汗(汉)忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古的惊奇，书写了一段铭传千古的悲歌。　　好一个永远的苏武；他用勇气，忘却了单于荣华富贵的引诱，在大漠黄沙中渐行渐远，把那群枯瘦的羊群定格为一段不朽的历史，挥洒了一曲可歌可泣的壮丽诗篇。　　历史不能忘记，在浮华与坚守之间，北海的苏武，那流放于荒山野原的铁血男儿，用不屈与铮铮傲骨作出了的诠释，忘却富足，成就气节；铭记祖国，造就伟大。　　我明白了，在忘却与铭记之间，在享受与坚忍之间，那行于枯草寒冰之上的苏武，用执著与信念作出了美好的答案：富贵，只不过过眼云烟，忘却，便是它的好归宿；忠心，方才是历史永恒，铭记，是它的精神家园。　　壮哉，那永远的苏武！伟哉，那振(震)撼人心的忘记！奇哉，那惊天动地的铭记！雄哉，那一段忘记与铭记的千载颂歌！　　永远的苏武。

60、　　后祝愿我们程中高考，中考取得优越的成绩！

61、“四十年过去，弹指一挥间。”自从改革开放以来，中国迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。从改革开放以来中国经济飞速增长，城镇化水平不断提高，贫困人数越来越少。

62、老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。1904年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本帝国看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。

63、　　屈辱、抗争、探索，这就是整个中国现代史。特别是当日本帝国主义的铁蹄肆意践踏中华大地，中华民族到了生死存亡的紧要关头的时刻，无数的爱国志士浴血奋战，前仆后继；海内外中华儿女，不分老幼，团结一致，艰苦奋斗。才使得中国创造了半殖民地弱国打败帝国主义强国的奇迹。

64、身为独立的个体，并不意味着可以孑然孤行。我们有义务奉献祖国。

65、《塞下曲》，唐代乐府名。李白的《塞下曲》共有六首，反映唐代反击西北部少数民族侵扰战争情况。这里选的是第一首，描写了边塞生活的艰苦，表现戍边将士奋勇杀敌的英雄气概和爱国精神。

66、中间部分以“爱国就是(  )”的格式举出名人事例；用“于是我(  )了，爱国就是(  )”的格式提出三个分论点，结构清晰。但分论点2并未点明，并且放在段尾。图图建议放在段首更易于阅卷老师捕捉。

67、　　星星之火可以燎原，习惯成为自然。让我们从现在做起，从小事做起。将爱国进行到底！

68、　　2015年，施一公率团队解析了超高分辨率的剪接体三维结构，被业界称为近30年来，中国在基础生命科学领域对世界做出的贡献。

69、　　这就是屹立于世界东方的我的祖国——中国！我永远爱她！

70、诗的首句"男儿何不带吴钩"起势急切，气魄豪迈，既是泛问，也是自问，在鼓动别人的同时，也在鼓励自己，抒发了"国家兴亡，匹夫有责"的使命感和爱国情。接下来的次句承前启后，气势磅礴，喊出挥刀杀敌、驰骋战场、收复失地的心声，字里行间表现了一种强烈的希望国家统一的思想感情。这两句诗一气呵成，节奏明快，令人读了为之精神振奋。诗的后两句则是呼吁有志男儿"带吴钩"效命沙场，以鼓励别人和鞭策自己能像凌烟阁上那些功臣一样，为国建功立业。(当然，联系作者的身世来看，诗中也流露出作者怀才不遇的愤激之情。)

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